Sobre nuestra fundadora

CREDENCIALES

Licenciada en Psicología (UCA, Argentina)
Máster en Intervención ABA en Autismo (ABA España)
BCBA® certificada por el BACB® de EEUU
IBA® certificada por IBAO®
Miembro de la Junta de Profesionales de IBAO® 2021-2026
Cursando Máster en Neuropsicología Clínica
Cursando Máster en Trastornos del Espectro Autista

AFILIACIONES PROFESIONALES

• Asociación Europea de Análisis Conductual (European Association for Behaviour Analysis, EABA) - vigente
• Miembro de la Junta de Profesionales de la Organización Internacional de Análisis del Comportamiento (IBAO®) 2021-2026
• IBAO® Accreditation Committee para las certificaciones IBT® e IBA® (2021-2026)
• Miembro del Comité de habla hispana de IBAO® (2021-2026)
• Association for Behavior Analysis International (ABAI) - vigente
• Association of Professional Behavior Analysis (APBA) - vigente
• Miembro de la Red de Profesionales ABA de Argentina (2022-2023)

Eliana E. Pozzi MS, BCBA®, IBA®

¡Hola! Mi nombre es Eliana E. Pozzi, nací, crecí y me recibí como Licenciada en Psicología (UCA) en Argentina.

En 2012 me mudé a Dubai donde trabajé 3 años como azafata para Emirates antes de comenzar mi práctica con niños dentro del espectro autista en 2015, y mi formación en análisis aplicado de la conducta.

En 2016 comencé el Máster en Intervención ABA en autismo de ABA España, y en 2017 me mudé a NYC con mi marido, y luego a Washington DC donde en 2018 nació Siena. Cuando Siena tenía 7 meses, volvimos a mudarnos dentro de EEUU, esta vez a Houston.

En 2020, luego de pasar casi 2 años en casa con Siena, volví a insertarme en el mundo laboral, obtuve la certificación RBT® (Registered Behavior Technician® del BACB®), creé ABA en casa, en ese entonces tan solo como un canal de difusión de estrategias para padres, evaluaron y diagnosticaron a Siena, completé las 1500 horas de práctica supervisada requeridas por el BACB® y en febrero 2021 me certifiqué como BCBA®, Board Certified Behavior Analyst® (analista de conducta certificada).

En julio 2021, ABA en casa fue formalizada como una empresa basada en Houston, TX y en noviembre de ese año anunciamos el lanzamiento de la primera edición de la Especialización en ABA, acreditada por IBAO® y QABA® y conducente a certificaciones oficiales IBA®, QASP-S® y QBA® que este septiembre 2026 dará comienzo a su 6ta edición.

En 2022, luego de 18 meses de evaluaciones recibí los diagnósticos de Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno de Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) de tipo combinado y Trastorno de Ansiedad Generalizado y tan solo 3 días después emprendíamos una nueva mudanza, esta vez hacia España donde residimos actualmente en Catalunya, en las afueras de Barcelona.

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Enfoque profesional

Mi trabajo está siempre anclado en los principios del análisis aplicado de la conducta y en la integración genuina de la perspectiva de la neurodiversidad, no como un agregado teórico sino como una forma de entender y respetar a las personas con quienes trabajamos.

Pero más allá del marco científico, hay algo que nunca pierdo de vista: nuestros clientes no son conjuntos de conductas a modificar. Son seres humanos nuevos en el mundo, en pleno crecimiento y desarrollo, experimentando muchas vivencias y emociones por primera vez en su vida. Eso no es un detalle menor, es el centro de todo.

Mi foco está también en la formación a las familias. No me refiero a enseñarles a los padres a hacer «trabajo en mesa» en casa, sino a que adopten las estrategias como parte de su día a día, en todas las esferas de sus vidas, de manera casi natural, sin que implementarlas sea un esfuerzo consciente. Que la crianza de estos niños sea una crianza que comprende su funcionamiento neurológico y su condición de neurodivergencia, y que sea, por ello, la crianza genuinamente respetuosa que necesitan para encontrar su lugar en el mundo.

Experiencia internacional

Dubai, EEUU (NYC, Washington DC, Houston) y España

500+ alumnos formados

Profesionales y familias de más de 28 países

Autismo en primera persona

Diagnosticada con TEA, TDAH y TAG

Credenciales

BCBA®, IBA®, Miembro de la Junta de Profesionales de IBAO® 2021-2026

Reconocimiento internacional

Docente y conferencista con presencia en más de 10 países

Comunidad activa

Red de ex-alumnos en constante crecimiento

Siena

Siena nació en marzo del 2018 después de 39 semanas de reposo con un embarazo de riesgo, y después de 2 embarazos no viables en 2016.

Es sin duda la preferida en las redes de ABA en casa, y sin saberlo ha ayudado a muchísimos niños, familias y profesionales alrededor del mundo.

Siena alcanzó todas las hitos del desarrollo en tiempo y forma. Dijo su primera palabra a los 8 meses, "agua". Caminó 3 días antes de su primer cumpleaños. Y a los 15 meses reconocía letras por nombre y sonido, a poco antes de su segundo cumpleaños contaba hasta el 100.

Alrededor de los 18 meses dejó de hablar y volvió a hacerlo, con articulación más débil, hacia los 21 meses. A los 23 meses contaba con un vocabulario extenso tanto receptivo como expresivo, pero no era capaz de usarlo de manera funcional, es decir no combinaba palabras, no intentaba contar o describir situaciones, y sus interacciones con otros niños no eran "típicas".

En octubre 2020, a los 2 años y medio fue evaluada y diagnosticada con Trastorno del Espectro Autista.

Práctica profesional

Sin embargo, mi experiencia con niños en el espectro autista comenzó mucho antes del nacimiento de Siena. Cuento con 10 años de experiencia trabajando con niños en el espectro autista de entre 2 y 12 años, en 4 países y 6 ciudades diferentes.

En mi práctica las sesiones son individualizadas, siguiendo la iniciativa de cada niño y entorno al juego. Trabajé una gama muy amplia de conductas que pueden abarcar desde comunicación, percepción visual y atención hasta conductas de autonomía e independencia, conductas de higiene, conductas de ocio y juego, y conductas de socialización, hasta reducción de conductas peligrosas que comprometían la integridad física del niño y/o de terceros.

Actualmente dedico la mayor parte de mi tiempo a la formación de futuros analistas de conducta tanto como docente de posgrado como supervisora de candidatos a certificación. En ambos roles busco enfatizar la importancia de la implementación de estrategias basadas en evidencia pero sin perder de vista el desarrollo psicológico y emocional de los niños para quienes trabajamos, sin olvidar que nuestros clientes son seres humanos que merecen ante todo nuestro respeto y empatía.

Cómo nace ABA en casa

Luego de la llegada de mi hija y al rodearme de otras madres y padres fui notando que las estrategias que yo usaba en su crianza (para la resolución de problemas, para fomentar su independencia y su moticidad, el lenguaje, la tolerancia a la frustración, e incluso para reducir las posibilidades de que ella recurriera a una conducta problemática ante un pedido mío) eran desconocidas para la mayoría de los padres.

¿Cómo podía ser que nuestro día a día con Siena fuera tan desconocido para otras familias?

¿La respuesta?

Diagnóstico

Cuando Siena tenía 18 meses comencé a notar que Siena no procesaba información como lo hacían otras personas, pero sin embargo, yo sí podía comprenderla y hacer las mismas asociaciones que ella haría incluso antes de que Siena las hiciera. Esto dió más fuerza a mis sospechas de que no solo Siena estaba dentro del espectro autista sino que yo también.

Luego del diagnóstico de Siena, inicié las averiguaciones para encontrar un profesional capacitado y con experiencia en evaluación de adultos. Es así como di con la Dra. Katherine Loveland, PhD del departamento de salud conductual de la Universidad de Texas. La Dra. Loveland es graduada de la Universidad de Cornell (EEUU) y trabaja en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de adolescentes y adultos en el espectro autista.

Luego de un arduo y comprensivo proceso de evaluación que comenzó en marzo 2021 y concluyó en junio 2022, y 30 años después de mi primera evaluación de autismo, fui diagnosticada, a mis 34 años con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno de Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) de tipo combinado y Trastorno de Ansiedad Generalizada.

Durante el proceso diagnóstico mi marido y yo debimos completar las siguientes evaluaciones:

Adult Behavior Checklist (ABCL)
Adult and Adolescent Autism Spectrum Checklist (AAASC)
Adult Self-Report (ASR)
Autism Diagnostic Observation Schedule, 2nd Edition (ADOS-2), Module 4
Autism Spectrum Quotient (AQ)
Barkley Deficits in Executive Functioning Scale – Long Form (BDEFS-LF)
Beck Anxiety Inventory (BAI)
Beck Depression Inventory (BDI)
Behavior Rating Inventory of Executive Function, Adult Edition (BRIEF-A)
Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q)
Conners' Adult ADHD Rating Scales (CAARS)
Empathy Quotient (EQ)
Personality Assessment Inventory (PAI)
Ritvo Autism and Asperger's Diagnostic Scale, Revised (RAADS-R)
Social Responsiveness Scale, 2nd Edition (SRS-2)
Social Stories Questionnaires (SSQ)
Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (Y-BOCS)

Docencia y presentaciones

Colaboraciones

Docente invitada "Formación en Análisis Funcional de la Conducta en Población Infantojuvenil" del Instituto Peruano de Terapias Conductuales Ciencia Conductual (Perú) - enero 2027

Docente invitada "Formación en el Trastorno del Espectro Autista" del Instituto Peruano de Terapias Conductuales Ciencia Conductual (Perú) - octubre 2026

Docente invitada "Formación en Análisis Funcional de la Conducta en Población Infantojuvenil" del Instituto Peruano de Terapias Conductuales Ciencia Conductual (Perú) - julio 2026

Ponente | "45 minutos no bastan: La participación parental como clave del éxito de la intervención con niños neurodivergentes" para el Operante Instituto Conductual Contextual (Perú) - 29 mayo 2026

Docente invitada Curso Intensivo de Análisis de la Conducta "Casos Prácticos de Intervención en Infancia, Adolescencia, Adultos, Parejas y Adultos Mayores" de ITECOC (México) - 22 mayo 2026

Docente invitada "Formación en intervención y evaluación en población neurodiversa (TEA y TDAH)" del Instituto Peruano de Psicología Contextual (Perú) – mayo 2026

Ponente | "Vínculo terapéutico con niños neurodivergentes: herramientas prácticas" - Jornada "Comprender e intervenir en la infancia y adolescencia" (Perú) - 26 abril 2026

Entrevista con Ben Reiman de Behaviour Speaks Podcast (Canadá) "Fortaleciendo a los padres desde la experiencia propia" - 31 enero 2026

Docente invitada "Formación en intervención y evaluación en población neurodiversa (TEA y TDAH)" del Instituto Peruano de Psicología Contextual (Perú) – noviembre 2025

Docente invitada "Formación en terapias conductuales y contextuales en infantojuveniles" del Instituto Peruano de Psicología Contextual (Perú) – septiembre 2025

Docente invitada "Formación en intervención y evaluación en población neurodiversa (TEA y TDAH)" del Instituto Peruano de Psicología Contextual (Perú) – julio 2025

Ponente | Formación a docentes y familias en las Jornadas por la Diversidad Educativa de Montcada y Reixac (España) - 5 abril 2025

Docente invitada "Diplomatura en Evaluación e Intervención ABA en TEA" del Centro Médico Neurociencia Cognitiva Clínica (Chile) - marzo 2025

Docente invitada "Diplomatura Abordaje del trastorno del espectro del autismo en un contexto intersectorial: educación, salud y familia" de la Universidad de Concepción (Chile) - TBD 2025

Ponente | Encuentro de Análisis de la Conducta del Suroccidente Colombiano - Universidad de Nariño (Colombia) - 5 diciembre 2024

Colaboración como subject matter expert (SME) en el comité de acreditación de los exámenes IBA e IBT de la Organización Internacional de Análisis del Comportamiento (IBAO) - julio 2023 - octubre 2024

Capacitación interna para el equipo de ASD Community Support Service (Australia) - 3 y 5 abril 2024

Docente invitada "Formación en terapias conductuales y contextuales en infantojuveniles" del Instituto Peruano de Psicología Contextual (Perú) - 6 y 13 enero 2024

Docente invitada "Diplomatura ABA en TEA" de la Universidad Abierta Interamericana (Argentina) - 7 octubre 2023

Ponente | "ABA desde el respeto: buenas y malas prácticas". 3er Congreso Autismo y Neurodiversidad de Neurodiversidad ONG (Argentina) - 2 abril 2023

Ponente | "Preocupaciones respecto a intervenciones ABA" - Jornada de Análisis Aplicado de la Conducta de ABA Argentina - 18 marzo 2023

Ponente | "Intervención ABA en autismo" - Primer Encuentro Latinoamericano de Terapeutas Conductuales ITECOQ (México) - 24 febrero 2023

Docente invitada "Diplomatura ABA en TEA" de la Universidad Abierta Interamericana (Argentina) - 5 noviembre 2022

Entrevista con María José Álvarez (Paraguay) "Desmitificando los mitos en ABA" - 20 julio 2022

Docente invitada Curso "Análisis aplicado de la conducta" de la Universidad Católica Argentina - mayo 2022

Colaboración como subject matter expert (SME) en el comité de traducción al español del examen QBA de la Qualified Applied Behavior Analysis Credentialing Board (QABA) - 25 abril 2022

Docente invitada "Diplomatura ABA en TEA" de la Universidad Abierta Interamericana (Argentina) - 6 noviembre 2021

Docente invitada en el curso de posgrado "Programa de formación en análisis conductual aplicado" de la Universidad Católica Argentina - septiembre 2021

Entrevista con Psyciencia (Panamá): "Derribando los mitos en ABA" - 2 noviembre 2021

Entrevista con Neuroaspiens (España): "Análisis Conductual Aplicado y Autismo" - 1 diciembre 2021

Entrevista con Centro Enigma (Ecuador) Charla: "Neurodiversidad" - 16 noviembre 2021

Entrevista con Eduquera Psicoterapias (Argentina): "Autismo y Neurodiversidad" - 2 julio 2021

Entrevista con Centro Psicológico PEC (Panamá) Charla: "Conductas precursoras" - 6 mayo 2021

Entrevista con Centro Sofía (México) Charla: "Estrategias para la prevención de conductas inadecuadas en niños con TEA" - 28 abril 2021

Entrevista con Lazos Azules (Perú) Charla: "Prevención de conductas problemáticas en niños con autismo" - 19 marzo 2021

Ponente | Jornada por la psicóloga científica organizada por Psicotemas (Argentina): "Intervenciones Antecedentes para la prevención de conducta problemática" - 14 marzo 2021

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