Estrategias para la reducción de conductas
Las estrategias más efectivas y éticas para reducir conductas problema sin recurrir a procedimientos aversivos.
Inversión
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Sobre este curso
Este curso aborda las principales estrategias para la reducción de conductas problemáticas en niños con TEA, basadas en los principios del ABA, para disminuir conductas no deseadas de manera ética y efectiva.
Objetivos
Al finalizar el curso vas a poder:
- Identificar las funciones de la conducta problemática antes de intervenir
- Reconocer las distintas estrategias de reducción de conductas basadas en evidencia
- Aplicar procedimientos de reforzamiento diferencial para reducir conductas
- Seleccionar la estrategia de reducción más adecuada según la función de la conducta
- Evaluar la efectividad de las estrategias implementadas mediante registro de datos
- Considerar aspectos éticos al implementar procedimientos de reducción de conductas
Temario
Todo el contenido del curso, punto por punto.
- 1Introducción a la reducción de conductas desde el análisis de conducta aplicado
- 2Evaluación funcional como base de la intervención
- 3Estrategias de reforzamiento diferencial (DRO, DRA, DRI)
- 4Extinción y sus consideraciones prácticas
- 5Procedimientos antecedentes para prevenir conductas problemáticas
- 6Consideraciones éticas en la reducción de conductas
¿A quién va dirigido?
- Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación
- psicología
- psicopedagogía
- terapista de lenguaje
- fonoaudiología
- logopedas
- psicomotricistas
- terapista ocupacional
- maestra de educación general
- maestra de educación especial
- acompañante terapéutico
- terapeutas infantiles
- Candidatos preparando exámenes de certificación oficial BACB®, IBAO®, QABA®
- RBT®, IBT® y ABAT® interesados en continuar formándose en ABA
- Padres y cuidadores
¿Qué incluye?
- 2 horas de contenido audiovisual
- 1 mes de acceso
- Certificado de participación
- Equivale a 1 CEU para BACB, IBAO y QABA
Quién te enseña
Eliana E. Pozzi
MS, BCBA®, IBA®
Psicóloga y analista de conducta certificada por el BACB® y la IBAO®, y miembro de la Junta de Profesionales de IBAO® 2021-2026. Autista diagnosticada y mamá de una nena en el espectro, es la fundadora de ABA en casa y diseña y dicta todas las formaciones, con acreditación internacional de IBAO® y QABA®.
Ver CV completoLo que dicen quienes ya lo hicieron
SIMPLEMENTE ENCANTADA CON TODO, QUISIERA TODOS VIVIERAN ESTA GRAN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. Gracias Eli ✨ Tu clase no solo fue un curso, fue mi mejor experiencia de aprendizaje. Un espacio donde crecí, me reté, me inspiré y confirmé que el camino del ABA es también el del amor, la paciencia y la ciencia bien apli…
Anaid Fernanda Williams Araiza
Lic. en Ciencias de la Educación · México
Eli es muy comprometida como docente y se encuentra disponible para aclarar dudas de manera personalizada. Las clases son muy completas y claras.
Rocio Casanovas Rando
Lic. en Psicología · Argentina
Honestamente, usted es una de las mejores maestras que he tenido en mi vida, espero que muchas otras personas puedan tener la oportunidad de tomar este curso.
Lewis Vólquez
Lic. en Psicología · Rep. Dominicana
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Especialización en ABA y Autismo
Formación de posgrado de 9 meses y más de 300hs cátedra, con acreditación internacional de IBAO® y QABA®, que te habilita a rendir las certificaciones IBA®, QBA® y QASP-S®.
Información importante
- Este curso no es parte de la Especialización en ABA
- Este curso no es conducente a certificaciones oficiales como BCBA, BCaBA, IBA, QBA, QASP-S, IBT, RBT, ABAT
- No incluye acceso a exámenes ni clases en vivo
- Adquirir este curso no otorga al alumno acceso a otras clases asincrónicas ni sincrónicas, exámenes, entregas de proyectos ni corrección de los mismos, o foros de discusión propios de la Especialización en ABA
- No es necesaria la entrega de los proyectos mencionados al final del curso, y la entrega de los mismos no será corregida
- La compleción de este curso no será homologada en una posterior matriculación al curso de Especialización en ABA y autismo
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