Anticipando la crisis: estrategias para evitar la desregulación y sus conductas disruptivas mediante intervenciones antecedentes
Cómo anticiparte a una crisis conductual modificando el ambiente antes de que la conducta ocurra.
Inversión
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Sobre este curso
Este curso presenta las intervenciones antecedentes como estrategias aplicadas antes de que ocurra la conducta problemática, con el objetivo de anticipar la crisis y evitar la desregulación en niños con TEA.
Objetivos
Al finalizar el curso vas a poder:
- Definir qué son las intervenciones antecedentes y su función preventiva
- Identificar señales tempranas de desregulación en el niño
- Diseñar estrategias antecedentes para prevenir conductas disruptivas
- Aplicar modificaciones ambientales para reducir el riesgo de crisis
- Diferenciar las intervenciones antecedentes de las consecuentes
- Evaluar la efectividad de las estrategias preventivas implementadas
Temario
Todo el contenido del curso, punto por punto.
- 1Qué son las intervenciones antecedentes y por qué son clave
- 2Identificación de señales tempranas de desregulación
- 3Modificaciones ambientales para prevenir conductas disruptivas
- 4Estrategias de anticipación ante situaciones de riesgo
- 5Diferencias entre intervenciones antecedentes y consecuentes
- 6Evaluación de la efectividad de las estrategias preventivas
¿A quién va dirigido?
- Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación
- psicología
- psicopedagogía
- terapista de lenguaje
- fonoaudiología
- logopedas
- psicomotricistas
- terapista ocupacional
- maestra de educación general
- maestra de educación especial
- acompañante terapéutico
- terapeutas infantiles
- Candidatos preparando exámenes de certificación oficial BACB®, IBAO®, QABA®
- RBT®, IBT® y ABAT® interesados en continuar formándose en ABA
- Padres y cuidadores
¿Qué incluye?
- 2 horas y 15 minutos de contenido audiovisual
- 1 mes de acceso
- Certificado de participación
- Equivale a 1.5 CEU para BACB, IBAO y QABA
Quién te enseña
Eliana E. Pozzi
MS, BCBA®, IBA®
Psicóloga y analista de conducta certificada por el BACB® y la IBAO®, y miembro de la Junta de Profesionales de IBAO® 2021-2026. Autista diagnosticada y mamá de una nena en el espectro, es la fundadora de ABA en casa y diseña y dicta todas las formaciones, con acreditación internacional de IBAO® y QABA®.
Ver CV completoLo que dicen quienes ya lo hicieron
Me encantó, muy completo el módulo.
Marbella Rodriguez Tescari
BCBA · EEUU
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Especialización en ABA y Autismo
Formación de posgrado de 9 meses y más de 300hs cátedra, con acreditación internacional de IBAO® y QABA®, que te habilita a rendir las certificaciones IBA®, QBA® y QASP-S®.
Información importante
- Este curso no es parte de la Especialización en ABA
- Este curso no es conducente a certificaciones oficiales como BCBA, BCaBA, IBA, QBA, QASP-S, IBT, RBT, ABAT
- No incluye acceso a exámenes ni clases en vivo
- Adquirir este curso no otorga al alumno acceso a otras clases asincrónicas ni sincrónicas, exámenes, entregas de proyectos ni corrección de los mismos, o foros de discusión propios de la Especialización en ABA
- No es necesaria la entrega de los proyectos mencionados al final del curso, y la entrega de los mismos no será corregida
- La compleción de este curso no será homologada en una posterior matriculación al curso de Especialización en ABA y autismo
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