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Registro de datos en ABA

Cómo presentar mis datos en ABA: tipos de gráficos y cuándo utilizarlos

Conocé los tipos de gráficos más usados en ABA y aprendé a elegir el correcto para cada tipo de dato que registrás.

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Sobre este curso

Este curso corto ofrece una guía práctica sobre cómo presentar los datos conductuales en ABA mediante distintos tipos de gráficos. Se revisan los formatos más utilizados en la práctica clínica y se brindan criterios para elegir el más adecuado según el tipo de dato y el objetivo de la intervención.

Objetivos

Al finalizar el curso vas a poder:

  • Identificar los distintos tipos de gráficos utilizados en ABA para presentar datos conductuales
  • Diferenciar las características y usos de gráficos de línea, barras y dispersión
  • Seleccionar el tipo de gráfico más apropiado según el tipo de dato recolectado
  • Aplicar criterios visuales para mejorar la claridad y la interpretación de los gráficos
  • Reconocer errores comunes al construir gráficos de datos conductuales
  • Adaptar la presentación gráfica de los datos según la audiencia

Temario

Todo el contenido del curso, punto por punto.

  1. 1Importancia de la presentación visual de los datos en ABA
  2. 2Gráficos de línea y su uso en el seguimiento de conductas
  3. 3Gráficos de barras para comparar frecuencias o niveles
  4. 4Otros formatos gráficos utilizados en la práctica clínica
  5. 5Criterios para elegir el tipo de gráfico según el objetivo
  6. 6Errores comunes en la construcción de gráficos
  7. 7Buenas prácticas para una presentación clara de los datos

¿A quién va dirigido?

  • Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación
    • psicología
    • psicopedagogía
    • terapista de lenguaje
    • fonoaudiología
    • logopedas
    • psicomotricistas
    • terapista ocupacional
    • maestra de educación general
    • maestra de educación especial
    • acompañante terapéutico
    • terapeutas infantiles
  • Candidatos preparando exámenes de certificación oficial BACB®, IBAO®, QABA®
  • RBT®, IBT® y ABAT® interesados en continuar formándose en ABA
  • Padres y cuidadores

¿Qué incluye?

  • 30 minutos de contenido audiovisual
  • 1 semana de acceso
  • Certificado de participación
  • Equivale a 0,5 CE para IBAO
Eliana E. Pozzi

Quién te enseña

Eliana E. Pozzi

MS, BCBA®, IBA®

Psicóloga y analista de conducta certificada por el BACB® y la IBAO®, y miembro de la Junta de Profesionales de IBAO® 2021-2026. Autista diagnosticada y mamá de una nena en el espectro, es la fundadora de ABA en casa y diseña y dicta todas las formaciones, con acreditación internacional de IBAO® y QABA®.

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Lo que dicen quienes ya lo hicieron

Las diferentes formas de explicar los conceptos y los ejemplos son muy útiles. Tengo alrededor de tres años estudiando ABA por mi cuenta y esta es la primera vez que logro comprender varios términos. Me gusta el ambiente relajado y de confianza de las clases, creo que promueve la participación de todos. Las presentacio…

Nayeli Arechiga

Dra. en Psicología · México

La especialización en ABA y autismo fue un programa demasiado enriquecedor que me ayudó a ampliar la teoría y a mejorar mi práctica de gran manera, con base en esta especialización he podido retomar la certificación QABA que tenía pendiente. Gracias Eliana por el tiempo y el amor que le pones a cada clase.

Nayeli Arechiga

Dra. en Psicología · México

100 puntos, información de alto nivel, bastante completo y calificado. Todavía estoy tratando de definir cuál sería el sentimiento, pero algo cambió significativamente después de ti, en cómo veía el ABA y la intervención con los chiquis. Gracias totales

Maria Alejandra Diaz Granados Salazar

Lic. en Psicología · Bolivia

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Información importante

  • Este curso no es parte de la Especialización en ABA
  • Este curso no es conducente a certificaciones oficiales como BCBA, BCaBA, IBA, QBA, QASP-S, IBT, RBT, ABAT
  • No incluye acceso a exámenes ni clases en vivo
  • Adquirir este curso no otorga al alumno acceso a otras clases asincrónicas ni sincrónicas, exámenes, entregas de proyectos ni corrección de los mismos, o foros de discusión propios de la Especialización en ABA
  • No es necesaria la entrega de los proyectos mencionados al final del curso, y la entrega de los mismos no será corregida
  • La compleción de este curso no será homologada en una posterior matriculación al curso de Especialización en ABA y autismo

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